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El primer y único programa académico internacional sobre reservas de biosfera es Erasmus+EduBiomed.

La Universitat Autònoma de Barcelona, ​​en colaboración con el Centro Internacional de la UNESCO para las Reservas de la Biosfera Mediterráneas (UnescoMed), ha finalizado el proyecto Erasmus+ EduBioMed, el primer y único programa académico internacional relacionado exclusivamente con las reservas de la biosfera, tras 40 meses de trabajo y la participación de más de 150 personas de cinco países (España, Italia, Francia, Líbano y Marruecos). Un buen ejemplo de conexión y diálogo horizontal entre saberes, universidades y pueblos con los territorios, con el paradigma común de la conservación de la biodiversidad y el desarrollo de las comunidades que habitan las reservas de biosfera.

Durante los dos años de pandemia, la Dra. Roser Maneja, directora de Erasmus+ EduBioMed, ha propuesto que el primer objetivo de la movilidad internacional se sustituya por una apuesta por la movilidad nacional, principalmente en Líbano y Marruecos.

“Nos dimos cuenta de que la movilidad interna de los estudiantes de maestría en sus países de origen es el siguiente paso natural para que ellos y sus profesores aprendan más sobre sus reservas de biosfera”. En total, 700 estudiantes y 90 investigadores de Marruecos y Líbano fueron movilizados en cien viajes, con 80 estudiantes y 25 investigadores participando en 35 proyectos de investigación y educación.

La experiencia también ha sentado “las bases para actualizar los currículos académicos para ver las reservas de biosfera como laboratorios de experimentación, gobernanza y política pública, y que las universidades deben promover vínculos con los territorios para que el conocimiento de la academia trascienda las reservas de biosfera y viceversa”. Otra conclusión es la creación de dos másteres internacionales en reservas de la biosfera mediterráneas, que se ofertarán a los diecisiete países que forman la red UnescoMed y contarán con la ayuda de sus respectivas universidades. Otra de las conclusiones del programa fue tratar las reservas como territorios de próxima generación de la UE para implementar nuevas estrategias de economía circular, energía y otras. para incluir nuevas políticas europeas e internacionales Otros hitos del proyecto incluyen el desarrollo de aplicaciones tecnológicas para transferir ciencia a los ciudadanos y la inclusión de usuarios de reservas de biosfera como conocedores y contribuyentes de datos a las investigaciones. También se desarrolló un curso abierto o “MOOC” sobre reservas de biosfera, en el que participaron sus directivos y profesores universitarios de varios países. El curso se divide en cinco módulos, cada uno de los cuales incluye 28 conferencias y ejercicios en línea. Quienes lo completen recibirán un certificado.

Están preparando la publicación de un libro electrónico o e-book en cuatro idiomas (francés, inglés, español y árabe) que recoja las reflexiones sobre reservas de biosfera de 50 autores y casos de éxito y fracaso en la cuenca mediterránea, además de identificando brechas y formulando recomendaciones a las instituciones, particularmente a los ministerios de Líbano y Marruecos. La profesora Mari Carmen Romera del Centro UnescoMed habla sobre el impacto del proyecto Erasmus+ EduBioMed fuera de las aulas en Marruecos, donde se han establecido convenios de colaboración entre asociaciones locales dentro de reservas de biosfera y universidades del centro y norte del país.

Relanzamiento desde Cаstellet

Después de la introspección forzada por la pandemia y el “adormecimiento” de algunas de las actividades de la red, ahora hay un relanzamiento y fortalecimiento de los lazos y la colaboración de la red. Además de los debates científicos, los proyectos del Centro UnescoMed se centran en una mejor comunicación en las redes sociales, la web y los eventos informativos. También están trabajando en terminar la recopilación de documentación agregando reservas que contribuyen de una manera más pasiva. Todo esto con el fin de crear un plan de acción participativo con los gerentes de toda la red, que eventualmente se convertirá en una red formal de los diecisiete países miembros.

Oliver Barker

Nació en Bristol y se crió en Southampton. Tiene una licenciatura en Contabilidad y Economía y una maestría en Finanzas y Economía de la Universidad de Southampton. Tiene 34 años y vive en Midanbury, Southampton.

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